Le professeur de philosophie parle-t-il d’Islam en classe ?
« Il est évident que si vous lisez Le discours de la méthode de Descartes, il y a des considérations sur l’existence de Dieu »
Quelles évolutions, quelles perspectives pour l’Islam en ce 21e siècle ?
« On ne peut pas gouverner en prétendant avoir pénétré le désir politique de Dieu »
L’idéal de la Nahda dans le monde arabe
«Un état d’esprit réformiste, doublé d’un questionnement identitaire»
La Nahda est-elle une réponse du monde arabe à l’Occident ?
« Le renouveau civilisationnel ne doit pas être fait que par un simple transfert des savoirs et des techniques de l’Occident vers le monde arabe, il doit &ecir...
Qu'est-ce que le Coran ? 1/5 Composition et contenu
« Un texte qui s'inscrit directement dans les littératures juive et chrétienne de la fin de l'Antiquité »
Averroès et les autres : introduction à l’Islam de la liberté ». En partenariat avec l’IméRA, Chaire Averroès.
« Non seulement l’islam est soluble dans la démocratie, mais la revendique »
Quelle réforme en islam ?
« On ne peut pas proposer aux musulmans une version de l'islam qui remonte au 7è siècle »
Le Coran 1/2
« Un texte énigmatique pour l’historien et le philologue »
Qu’est-ce qu’un « fait religieux » ?
« La religion peut être un objet de science »
